Erleb­nis­päd­agogik: Outdoor (Kurs-ID: 723108)

Schwa­n­allee 57

35037 Marburg

Das Modul richtet sich bewusst nicht nur an Outdoor-Lieb­haber, sondern ermög­licht auch eine erste inten­sivere Aus­ein­an­der­setzung mit diesem Leben draußen. Deshalb ist es bspw. möglich bei der Unter­bringung zwi­schen Mehr­bett­zimmer, Zelt, Biwak/Plane oder  (Sternen-) Himmel zu wählen. Bei den Inhalten sind ergänzend zu einer all­ge­meinen Ein­führung indi­vi­duelle Schwer­punkt­set­zungen und unter­schied­liche Schwie­rig­keits­level möglich.

• beherr­schen grund­le­gende Outdoor-Tech­niken wie bei­spiels­weise Feuer machen und Biwakbau. Sie kennen und berück­sich­tigen Sicher­heits­aspekte und recht­liche Vorgaben.
• kennen das Leben mit und in der Natur aus eigener Erfahrung und berück­sich­tigen diese Erfahrung bei der Gestaltung von erleb­nis­päd­ago­gi­schen Pro­grammen. Sie nutzen Ele­mente aus diesem Bereich gezielt, um den Teil­neh­menden Räume zu öffnen in denen die sich selbst, der Gruppe und ihrer Umgebung neu begegnen können.
• erproben unter­schied­liche Methoden und wählen Aktionen ziel­grup­pen­ge­recht und ziel­ori­en­tiert aus.
• nutzen die Natur zur Ent­wicklung von erleb­nis­päd­ago­gi­schen Lern­sze­narien. Sie berück­sich­tigen dabei die recht­lichen und orga­ni­sa­to­ri­schen Rahmenbedingungen.
• über­tragen gelernte Kom­pe­tenzen der bis­he­rigen Module wie bei­spiels­weise Anlei­tungs­kom­petenz und die Beachtung von Grup­pen­phasen auf das Outdoor-Setting.
• ana­ly­sieren die sicher­heits­re­le­vanten Aspekte von Aktionen und berück­sich­tigen das phy­sische, psy­chische und soziale Sicher­heits­be­dürfnis der Akti­ons­teil­nehmer bei der Planung, Durch­führung und Aus­wertung von Aktionen.
• ver­fügen über grund­le­gendes Wissen zu Natur- und Kli­ma­schutz. Sie ent­wi­ckeln ein Ver­ständnis für die sen­siblen Wech­sel­wir­kungen der Natur, kennen und respek­tieren die beson­deren Bestim­mungen für Natur­schutz­zonen sowie geschützte Pflanzen- und Tier­arten. Sie nehmen in ihrer Pro­gramm­ge­staltung und der Durch­führung von Pro­grammen Rück­sicht auf die Natur.